Die Qualität qualitativer Daten: Manual für die Durchführung by Cornelia Helfferich

By Cornelia Helfferich

Wie führt guy ein "gutes" qualitatives Interview? Fragt guy überhaupt - wenn ja: Wie? Welche Formen qualitativer Interviews gibt es? Wie erstellt guy einen Leitfaden? Das handbook beantwortet diese und andere Fragen und will den praktischen Nöten derjenigen abhelfen, die qualitative (narrative, problemzentrierte oder Leitfaden gestützte) Einzelinterviews für Forschungsprojekte oder im Rahmen von Qualifikationsarbeiten durchführen wollen. Es vermittelt alle Kompetenzen, die notwendig sind, um das qualitative Interview als Kommunikations- und Interaktionsprozess zu reflektieren und bewusst zu gestalten. Das Buch enthält Übungen, theoretisches Hintergrundwissen, Forschungsbeispiele, praktische Informationen, z.B. zum Datenschutz, sowie hilfreiche Materialien zur company des qualitativen Forschungsprozesses.
Das guide kann für die Vorbereitung auf die Interviewdurchführung in Interviewschulungen oder im Selbststudium genutzt werden und bietet Anregungen für die Lehre qualitativer Forschungsmethoden.

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Viel, im Urlaub viele Sachen gemacht hat, gute Sachen, 'ne Menge Fahrradtouren, Zelten fahren und wenn er Zeit hatte, dann waren wir auch in der Natur und wandern gegangen so also, das ist so hängen geblieben, das sind unheimlich gute Erinnerungen. Und die anderen, was hängen geblieben sind, sind die Geschichte da, ähm, ... mit den Prügeln und Strafe und so ... und weil's so schlimm war, hat es unheimlich viel zugemacht, also verschüttet. Für mich ist das schwer. Und da bin ich immer noch dran ...

Das Interview begann jeweils mit einer Erzählaufforderung, das Aufwachsen in der Kindheit zu erzählen; die Formulierung war allerdings nicht immer identisch. Also wenn ich Kindheit höre, sind immer zwei ... zwei Sachen ganz wichtig, zu ... mr mich zu benennen. Auf der einen Seite halt, ähm, ... also zwei Sachen in bezug auf meine Eltern, mein Elternhaus, auf der einen Seite das strenge Elternhaus, mein Vater war Pastor, und hat, ähm, aus der Sicht heraus und unheimlich streng erzogen, dogmatisch, ...

Muster 4) nähert sich der Alltagskommunikation an und die Besonderheiten 34 des problemzentrierten Interviews (bzw. B. der klientenzentrierten Gesprächsfiihrung verdeutlicht. Eine Abgrenzung dieser Kommunikationsmuster beleuchtet noch einmal die Unterschiede zwischen den Interviewformen. Sie ist hilfreich fiir die Klärung der eigenen Rolle als Interviewende insbesondere dort, wo Regeln, die das Gespräch im Alltag oder in der Beratung bestimmen, bei qualitativen Interviews systematisch außer Kraft gesetzt werden.

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